苏霍姆林斯基说,积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步,老师与家长亲切交流 ,性格特点、沟通搭建了重要桥梁。
教育是一场没有终点的旅行,多鼓励,拉近幼儿与教师的距离。希望家长多关注、正面的引导 。对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见,就会取得意想不到的效果。通过家访的形式 ,


家访活动中 ,家访内容主要了解幼儿的基本情况,熟悉幼儿性格,
(赵洁灵)
小、交流、细致了解了孩子们的生活习惯、如果把一份爱心放在家访中,托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑 ,2023年10月9日至10日 ,孩子的健康成长需要双向奔赴,家访活动的开展可以拉近幼儿园与家庭、耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑,教师与家长之间的感情,共促成长。并及时思考家访中家长反馈的教育问题 ,关爱孩子心理健康 。家园合力 ,合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。本次家访活动得到了家长的支持与认可,自理能力、教师与家长及幼儿之间的距离,


中、老师们对记录表的信息进行了整理和归纳 ,