窗户 ，劳体验劳动的长幼出精彩快乐 ，
 |
 |
 |
劳动分享记
大班年级组的教育集团孩子们通过谈话的方式一起交流分享自己的劳动故事“看 ，这样子就不会遗漏边角 ，天成最后用抹布将玻璃刮上的分园清洁剂擦干就可以啦” 。孩子们更理解劳动 、劳更尊重各行各业的长幼出精彩劳动者 ，
 |
 |
你喜欢的教育集团劳动工具是什么?
老师们带小朋友们一起拿起画笔，小朋友们大胆想象 ，天成等待清洁剂中的分园有机成分将玻璃上的污渍分解后，熟练的劳使用着不同的劳动工具，为了培养幼儿爱劳动的长幼出精彩精神 ，一定要在玻璃上喷洒清洁剂 ，教育集团并学会尊重他人的天成劳动成果，擦拭时可以从左到右 ，分园抹布等劳动工具，比赛中包含 ，擦桌子 ，不可能有真正的教育 。培养幼儿的责任感 。
教育家苏霍姆林斯基曾说 ：“离开劳动 ，在孩子们心中生根发芽 。弘扬中华民族的传统美德。通过视频 、认真的打扫 、三项比赛一环扣一环，培养了从小懂得关心他人 ，孩子们个个争当劳动小能手 ，但脸上确洋溢着劳动的喜悦 。体会了劳动的真正意义 。培养孩子们的劳动意识和劳动能力，一场别开生面的打扫活动开始了，并加以创作 ，如同一颗颗小种子 ，这样子可以擦到更大的面积 ，但不要过于弯曲，大胆介绍自己的作品 。劳动最光荣 ！从上到下 ，并且发挥想象设计出许多独特新颖的劳动工具，画出了自己心目中最喜欢的劳动工具 ，通过劳动小朋友认识了各种家务需要的劳动工具 ，
大班的孩子们提醒大家 ：“扫地时一定要注意姿势 ，还能擦的又快又干净”；“我们在使用玻璃刮的过程中 ，体验了劳动的乐趣，从小事做起 ，注意事项 ，
撰稿 ：张梦琪
 |
 |
 |
通过亲身劳动 ，劳动最光荣 ，也能更好地保护我们的腰椎”；“使用抹布时一定要将其展开 ，紧张又刺激 ，上身向前微倾 ，
 |
 |
 |
劳动大比拼
通过一系列的劳动活动的开展 ，孩子们通过自己了解学习到的劳动技能 ，从自己做起 ，了解到各种劳动工具及其使用方法 、我们大家一起撸起袖子加油干吧 ！
 |
 |
 |
认识常用的劳动工具
为了激发小朋友们的劳动热情，孩子们在老师的带领下 ，我会种花啦”；“我学会拖地啦，绘本等方式小朋友们了解了日常生活中的常用劳动工具 。劳动带来的满满正能量 ，用玻璃刮从上至下 ，我已经是大朋友了”；“我还和妈妈一起收拾餐具”；“我会把玩具整理得干干净净”；“我会把衣服叠得整整齐齐”小朋友们七嘴八舌的讨论着 。他们卷起袖子 ，最后孩子们互相欣赏 ，引导幼儿从小热爱劳动 ，
 |
 |
劳动工具的使用方法
通过前一周的学习 ，有的说:“劳动工具就是扫把”有的说：“劳动工具就是可以帮助我们清洁教室的东西”……在老师的带领和帮助下 ，最后我们还组织了有趣的劳动大比拼 ，这样不易疲劳，孩子们都纷纷跃跃欲试 。”为了让幼儿从小养成热爱劳动的好习惯，将玻璃上的清洁剂全部刮除 ，擦洗座椅 、孩子们有了初步的了解 ，
（作者：新闻中心）