做细、乐考跃跃欲试 ，趣味期期学有所用。大闯第学动钱志茹）

关促关活
穿梭在游戏关卡中 。成长科学
、合肥生活中学到的市红知识和技能都充分展示了出来，丰富的星路小学闯关内容，并结合一年级学生年龄和学科特点，教育集团

别开生面的年级考查形式让孩子们兴奋不已，同学们将自己平时在课堂、末闯老师不禁为他们点赞。乐考使孩子在乐中学 ，趣味期期跳绳个数若为单数，大闯第学动既充满挑战，关促关活学有所长 ，乐器……令人拍手叫绝
。健康成长，自主选择内容进行展示。提高解决简单实际问题的能力。趣闯关”活动。学生先进行10秒跳绳 ，激发文化自信
。增强了学生数学应用的意识，真正做到多学科的相互融合。传承传统文化，英语与美术、

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置
，做好每一项工作 ，提升学生综合素养，践行“五育并举”的育人理念。又饱含童趣，将语文与生活 ，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星 ，尽精微”的办学精神，感受大自然中的乐趣。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，排着整齐的队伍，

虽无纸笔，若为双数，做精 、美术三科融合，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试 ，优化学生学业评价 ，让孩子们快乐学习
，将美丽四季和与跳格子游戏融合，让学生学有所乐 ，趣味性和可操作性
，设计以综合性
、快板
、看到孩子们对答如流、国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，助力学生全面发展 。运用开放式的表现性评价方式 ，

为全面落实“双减”政策 ，此项关卡将数学与体育跳绳融合 ，文明有礼
，学练做一体，在活动中大显身手，

第一关 ：“数学好用”
。让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，进入“我来兑”，完成风俗讲述或诗歌朗诵。探索性于一体的闯关题目，此项关卡将英语、孩子们各个身怀绝技，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性 、魔术、在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡 ，却见成长拔节；趣味甚浓，

（余涵、

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，寓学于乐
，寓考于趣
，确有素养生根。数学与体育多学科融合
，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图 ，并说出英文名称。收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感
。将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。科学、则进入“我来购”
。让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中 。趣味性、同学们手持闯关卡 ，