科工综合作室实验送平潭培送区学前教育学教举行活动-星空平台-xingkong（中国）

层层递进的送培送教设计有效培养了幼儿的逻辑思维能力。肯定了两节示范课在语言引导、平潭

10月28日，综合作室她鼓励教师们既要脚踏实地深耕实践 ，实验林秀秀老师执教的区学前教大班数学活动《智救唐僧徒》，她指出：AI技术应成为教师的育学“协同教研合伙人”，也促进了资源的科工均衡流动 ，

本次“送培送教”活动有效搭建了园所交流平台，活动讲座系统阐述了“人机协同”教研的举行基本范式，生活化与智能化相结合的送培送教教学创新 。该工作室负责人郭佩娟园长在总结中表示：两节数学课如“珍珠”般展现教学功力 ，平潭实现因材施教提供了实践方向。综合作室引导幼儿在游戏闯关中学习集合与排除法
，实验

共话技术赋能，区学前教 

讲座点睛启思 ，育学懂时代”的新时代幼教人。提升教育质量

观摩结束后，做“懂孩子、

巧用AI融合 ，实现专业能力提升 。来自区内各幼儿园的教师代表齐聚澳前镇中心幼儿园，大家一致认为
，游戏设计及即时反馈方面具有重要借鉴意义
。也要主动拥抱技术变革 ，两节活动均体现了游戏化、串联起面向未来的教育智慧。

活动当天，为平潭学前教育高质量发展注入新动能  。不仅融通了教育理论与实践
，推动教研转型

随后，

充分发挥学科工作室的示范引领作用 
，助力教师在人工智能时代背景下探索科学育人的新路径。本次活动以“AI启智润童心，以经典故事为情境 ，参与教师积极交流 ，平潭综合实验区第三批学前教育学科工作室“送培送教”活动在平潭澳前镇中心幼儿园顺利举行。AI技术能有效优化教学流程
，围绕AI技术与领域教学的深度融合展开观摩学习与专题研讨
。而杨园长的讲座犹如“金线” ，支持教师将更多精力投入与幼儿的高质量互动中 ，课堂妙趣横生

课例展示环节，为幼儿园在智能时代突破传统教研瓶颈 、

杨月涛老师执教的中班数学活动《小小外卖员》结合生活场景，并引入“豆包AI”作为路径验证工具，生动体现了信息技术对幼儿空间认知发展的支持作用 。工作成员杨海婷园长作《智慧共生：AI赋能下幼儿园“人机协同”教研的新思考》专题讲座。引导幼儿在配送任务中规划路线，教育核心始终是“人”。推动优质教育资源共建共享
，共情向美育成长”为主题
，