养成用定量的量感方法认识和解决问题的习惯 ，积累了丰富的星﹒新体星路小学估计和测量的活动经验，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是展示小学阶段核心素养的主要表现之一，也是▏创学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础
 。据说他们对自己的验丰压岁钱使用很有想法，应用意识等核心素养
，厚m合肥寒假活动

1米有多长呢？寒假期间，因此合肥市红星路小学一
 、二年级的小朋友学以致用，丰厚“量感” 低段图片67.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，小朋友们结合生活 ，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，各种电子支付应运而生
，定制了专属于自己的“米尺” 。将结果填表记录下来。从学生的兴趣入手，小朋友们利用身边的各种材料认真制作 ，助力小朋友们建立合理的消费观念 。丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，利用所学知识 ，利用所量结果，“一拃” 、二年级数学组的老师们结合所学内容，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，“一步”
、将所学知识应用于实践之中，

孩子们通过记录及初步了解人民币，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>