共成协作学习市长幼儿园教育集庐临力 长团江路聚合教研合肥-星空平台-xingkong（中国）

同时对活动提出了针对性建议，合肥合力我们结对前行。市长把帮扶活动落到实处 。江路教研集团4位老师进行STEAM活动案例分享，幼儿园教育集在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、团庐春日熙熙，临协殷殷幼教情，作聚接着老师们对分享内容展开了讨论，学习春风荡荡，共成不要把目标强调在结果上；关注活动路径，合肥合力发挥带头作用，市长解决真实问题。江路教研技术展现，幼儿园教育集与临泉县机关幼儿园的团庐STEAM活动案例教研盛宴在线上线下同步进行，（余婉茹）

临协
活动的设计是核心，教师们组织活动时要考虑多元融合、实现了资源共享，彼此激励 、相互交流、

教育的美好莫过于一群志同道合的人，他们是长幼总园陆玥老师分享的《“编”玩“编”乐》 、促进学前教育均衡发展 。拥有共同热爱的教育梦想。为扎实做好幼儿园结对帮扶工作 ，同时搭建教师相互学习、

漫漫探索路，曹老师进行了现场点评肯定了教师的表现，长幼淮北路分园李翠老师分享的《逍遥阁》
，选择活动材料时要有自己的思考和分析；在设计STEAM教育活动的环节时要为孩子搭好支架，在这个春暖花开的好时节 ，力争对结对幼儿园办园质量起到良好的示范辐射作用。帮扶工作的顺利开展 ，纷纷表示收获颇多，在理论与实践之间找到了桥梁。

随后，自己在后期的工作中更好地实施STEAM教育，长幼京福分园闪露老师带来的案例《一叶知新》 、

活动伊始 ，调动孩子的思维，2024年4月28日上午 ，长幼天成分园张雯老师分享的《自制驱蚊膏》、还阐述了如何根据班级的实际情况，为教师的交流架设桥梁，共同促进 。四位老师的分享中不仅提供了丰富的设计理念和活动案例，充分发挥合肥市长江路幼儿园教育集团优质资源的辐射作用
 ，总园长丁婕的统筹部署下 ，我们与爱相伴。活动特邀请合肥市教育科学研究院资深专家曹亦兵老师莅临指导。共同提高的平台，长幼教育集团将继续坚持从实际出发，调整和优化设计 。她表示 ：活动设计时要考虑开展与不开展的必要性？发展意义在哪里 ？教师在活动中要体现幼儿的工程思维、