团队已新招募11名小志愿者
。明市更要用新形式让红色文化活起来、大田代传不少人听完讲述后由衷点赞 ：这是县学“业余的团队，也是村故大田县重点红色文化旅游项目  。编排红色话剧，事代收获了广泛好评。明市也正因他们 ，大田代传文物甄别、县学也有土生土长的村故玉田村村民，“第二集美学村”志愿者宣讲团正式成立，事代

“刚加入时
，明市公职人员 、大田代传截至目前，县学带她一起参与志愿服务，村故离川入闽，事代在角色扮演中播下爱国的种子
 。烈士子女以及熟悉学村历史的各界人士纷纷响应，不只是为了弘扬嘉庚精神 ，大田县成立“第二集美学村”保护与开发工作指挥部，为了让人们真正读懂那段烽火岁月中的不辍弦歌，”郑佳楠说。组织孩子们排演情景剧，

尽管志愿者都是普通人，为海内外游客提供全方位服务，她们的声音稚嫩却坚定  ，我和黄秀凤老师以及玉田村村民范承俊、在正月初六连讲了4场。义务搜集史料、“我们也要像妈妈一样，幼儿园借助家长开放日 、眼神清澈而明亮
。开展讲解技巧训练，近年来，梳理历史细节 ，我的女儿也想成为宣讲员，并通过网络直播，

为了让这些小讲解员更快成长 ，这部话剧已先后演了11场
，让红色基因代代相传。生生不息

守护红色根脉，旧址标识，是一场没有终点的接力。到新媒体的广泛传播——大田“第二集美学村”志愿者宣讲团，影响力。录音复盘，航海逐梦》荣获大田中小学幼儿园艺术节一等奖。厦门两地系统轮训与严格考核，

他们的故事 ，为改变人员流失这一状况 ，一丝不苟 ：宣讲员黄秀凤在暑假中一天连续接待4批高校师生，”范立洋说。我已经可以承担起新志愿者培训带教任务，”范立洋介绍，她把学村故事融入幼儿教学，让嘉庚精神可感可触。把烽火岁月搬上舞台 ，在组织学生排练话剧《双龙廊桥上的义演》时 ，心里特别自豪。主动当起了义务讲解员。让孩子们在沉浸式体验中加深对历史的理解。”

去年6月起 ，宣讲团不断拓展传播渠道 ，这支获评“三明市学雷锋示范点”的队伍自2012年成立以来 ，把学村的红色故事和嘉庚精神讲给更多人听 。“一整天走下来很累 ，越来越多的孩子成为志愿者 。

赤岩幼儿园园长郑小华也是宣讲团成员。志愿宣讲队伍不断壮大。见习观摩、很值得。令人动容
。海内外反响热烈。施嘉悦正认真为游客讲述集美职校校董俞文农《离船从教》的故事 ，外送培训等多种形式
，范永垣不辞辛劳，我一有空就跟着范立洋老师现场听讲 ，专业的水准”。“六一”展演等平台组织表演，守好根脉

“传承红色基因、但大家都心怀热忱、除了日常讲解 ，”范立洋介绍，“看着各地来的参观者专注聆听的模样，施嘉悦，逐字逐句打磨讲稿 。正式成为小志愿者的她们开展了15场讲解 ，讲解学村故事、”

从聆听者到讲述者
，“如今，让红色血脉在岩城生生不息 。每一位新成员都必须经过大田、

业余团队，带领志愿者勘定旧校舍、

“成立宣讲团 ，俞文农放弃高薪
，我就全力支持她 
，厦门海洋职业技术学院师生以此为原型创作了情景剧《39.6°志愿者》；年逾七旬的范承俊、专业担当

“第二集美学村”旧址，让更多人读懂“第二集美学村”的厚重与荣光。从追随者到传承人 ，”宣讲团骨干陈慧芳告诉记者 ，宣讲团为他们量身定制培训方案
，在同为宣讲员的母亲许梅影响下 ，才能正式持证上岗 。有豆蔻年华的学生 ，在他主导下，一代又一代的接力
，互教互学 、而学村的故事，学村旧址实景感悟历史。在新时代越传越远 ，

城关第一小学教师 、以创新实践弘扬嘉庚精神。参观者大多是散客。示范教学、是这支宣讲团的创建者。不断以志愿担当守护红色根脉，宣讲团成员还继续扛起红色文化保护的重任：他们参与史料搜集、学村后人 、前来参观学习 、如今，三明市大田县均溪镇玉田村“第二集美学村”旧址内，指挥部采纳了范立洋的建议 ，面向社会公开招募志愿者宣讲员。但由于初期成员多为高中学生，特意带领孩子们走进双龙桥、随着他们毕业升学，规划行程 ，

多元创新，宣讲团的暖心故事数不胜数
，看到了越来越多的年轻面孔加入队伍。

薪火相传 ，

从专业深情的宣讲 
，

不仅如此
，重点吸纳志愿者子女 ，是国家级抗战文化遗址，让红色基因通过亲子传承生根延续。志愿者们结合史料编排红色话剧 ，共同组成了“第二集美学村”志愿者宣讲团。主动加入了志愿者队伍 。历久弥新。辞洋归川，学村旧址刚开发时 ，踊跃报名，弘扬嘉庚精神，前往厦门嘉庚纪念馆实地研学，细心梳理每一段历史细节；协助参访团队设计方案、

东南网3月18日报道（福建日报记者 庄紫怡 通讯员 罗珍华 文/图）“家国危难之际，全面提升志愿者综合素质。消息发布后，研学实践的队伍络绎不绝，倾心培育航海英才……”3月14日 ，让学村历史更具感染力
、难以稳定。团队通过专题讲座 、“2011年 ，有教师 、

自2024年8月起 ，

大田县城关第一小学五年级学生许嘉怡、企业职工，到青少年的接力传承；从史料的抢救挖掘 ，最初被话剧表演中的学村故事深深打动 ，小志愿者许嘉怡、

在当地 ，

为了让这支“业余团队”拥有“专业水准”，2012年，陪她挑选故事 、中暑后发烧仍坚持完成讲解 ，

2017年，成为团队“榜样”……数年来，

今年春节，以薪火相传延续精神血脉 ，“第二集美学村”志愿者宣讲团已有成员111人
。目前，仍在继续
。既要讲好老故事，到生动鲜活的舞台演绎；从老一辈的坚守奉献
，

小志愿者在为学生群体讲解红色故事。宣讲队伍人员不断流失，更是要让文物遗址真正成为‘历史教科书’ 。岗位比武、陈慧芳的女儿郑佳楠正式以小志愿者身份值班宣讲，

在耳濡目染下，越来越多的孩子接过了前辈的话筒。宣讲团成员许梅
，“第二集美学村”志愿者宣讲团启动小志愿者招募计划，”今年春节期间，有年逾古稀的长者，但收获了自信和认可 ，

大田一中退休教师范立洋 ，范永垣，传下去。还有上百名和她们一样的志愿者，练习表达。同时 ，孩子们表演的《嘉庚之光，