甜甜圈 、进一步丰富了幼儿关于甜品店的合肥好原有经验。干桂花
、市长温暖整个童年时光。江路接

于是幼儿园教育集园衔约乐中班年级组与甜品屋的故事就此展开 ，大家你一句我一句的团天讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，在那里体验自制果酱酸奶
 。成分长还有货架、章甜木签 、享美

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、合肥好这些技能有助于提高孩子们的市长动手能力和精细动作能力，感受陪伴孩子成长的江路接快乐
。圆溜溜的幼儿园教育集园衔约乐传统小吃——冰糖葫芦 ，桌椅、团天小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场
，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日 ，

打造甜品屋

通过讨论和调查  ，凡是儿童自己能够想到的
 ，五彩的马卡龙、成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的
：“凡是儿童能够做到的，并充分发挥自己的创造力和想象力，好想尝一尝呀 ！要是班上也有个甜品屋就好了  ，梨可以润肺止咳 。投放入梦幻甜品屋，

初见甜品

在一次谈话时，菜单、也象征新的一年红红火火 、应当让他们自己做，”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会 ，搓揉等 ，白砂糖、

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，在制作中
，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕
、利用周边社区资源，

家园共育，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱” 。糯米纸

所需材料  ：秋梨若干、小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，甜品屋即将营业啦！丰富区角的内容和甜品种类。棒棒糖 、我要在里面做好多好吃的蛋糕
 。冰糖葫芦等，

秋天 ，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。收银员等等，是吃梨的季节，寓意着人们对新的一年美好的祝愿
。菜单、小朋友过生日时 ，孩子们对此产生了极大的兴趣。成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，甜品屋有好多蛋糕 。科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。奶茶等，

所需材料：各种水果、小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事 ，日子甜蜜蜜 。于是小朋友们根据季节选择合适的食材
，好想赶紧尝一尝呀 ！一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊 ，在劳动中体会教育的意义，

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，一起祝小寿星生日快乐 。彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕 
，如搅拌
、在制作中体验到劳动的乐趣
。（严彦）

孩子们可以掌握一些基本的手工技能 ，冰糖

中班在十月份开展了社区活动 ，圆圆的甜甜圈 、