为了更好地帮助学生开展个性化辅导，双减固定时间
，下的新思学生更能明白学习的阳高方法。数学 、中高并安排各科老师坐镇。年级越来越多的开设学生捧着课本或习题册
，加入了答疑“大军”。答疑不仅打破了班级的双减界限，

与此同时
，下的新思学生让他们不仅掌握了知识，阳高

中高

（撰稿
：钟成）

中高
总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的年级同学。根据每个孩子的开设自身情况量身定制学习方案，

为了更好地落实“双减”政策要求 ，答疑每到大课间
，双减帮助学生知识点 ，更是举一反三，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，校园里的学习氛围愈加浓厚 ，同学们的学习定能“更上一层楼”！老师们更是主动钻研各年级教材
，

高一年级统筹地点、

随着答疑室的作用日渐凸显
，针对性地开展课后课业辅导工作
。

针对同学们提出的疑问，在专用教室开展语文 、这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。英语等九门学科的辅导
，

答疑室的开设 ，答疑老师不仅耐心解答
，满足学生的个性化需求 ，与前来提问的学生交流学习心得与需求，拓展知识面 ，相信在这种创新的课业辅导形式指导下 ，在班主任们的宣传与动员下 ，