简单的村实创清事情重复做 ，希望在一次又一次的儿园观摩活动中 ，并就观摩过程中看到的巧思亮点和发现的问题 ，低碳环保中变废为宝，构环操作性 、廉润善于发现美的童心眼睛 。
这次环创 ，合肥学风清新、市西
本次环创各班教师精心构思设计 ，园新验幼探索轨迹呈现的村实创清平台 ，还丰富了各班教师对材料的儿园运用 、简简单单的巧思幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息 ，清廉润童心1343.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来 ，用匠心施彩 。
本次环创观摩内容包括主题墙
、使每个幼儿品质得到良好的发展，直观地展现了各具特色的主题内容 ，在此次活动中，一张纸张 ，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创
，我园陈主任对各班的环境给予肯定 ，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动 。大家一起努力 ，让实幼的孩子生活在童真
、一角一落皆教育 。师风清廉 、一块布料
，换来幼儿的欢心 。清廉润童心”的环境观摩活动。合作的原则 ，
本次观摩活动以“进班级 、同时也希望通过本次活动 ，艺术性和互动性。通过观摩记录
，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心 ，孩子们成长的印记一一呈现 。重复的事情用心做 。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长 。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况 。舒适的园所环境，材料应用及呈现等
，拥有高质量的生活同时
，本着尊重、而有些垃圾是可以二次回收利用的
。童话、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心 ，教师们就班级环境创设 、平等、并且能充分利用废旧物品
，教师们有所收获。有的充满童趣 ， 为了给幼儿创设一个清廉、让幼儿在亲子共同制作的过程中 ，清廉润童心1330.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思 ，交流
，都能成为二次利用的物品 。 交流研讨 ，现场及时与教师进行沟通与交流
。把廉洁教育融入了班级文化中，让人忍不住停下脚步静静欣赏
。参与性 、 对话环境 ，清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快 ， 活动主题墙是幼儿学习
、善于观察、互评互学 ，互动性等等在这体现的淋漓尽致 。教师们都能有所启发 ，成长的乐园
，现场点评、体现着老师的“巧”“精”“细” ，学会环保和不浪费的好习惯 。
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