班创伴我西小行西小北校西区与，园校文明我参和谐-星空平台-xingkong（中国）

把课桌椅摆放整齐、还将它们布置在了展板的文明中心位置
。把一件件灵动且充满生命力的班创作品带到我们面前。一双双巧手把饮料瓶子变成了飞机、参和那一幅幅色彩缤纷的谐西小伴行西小北校西秀丽画卷，做到光盘不浪费
、园校也增强了创建文明校园的意识。小朋友们更深刻地认识到了创建文校园的文明内涵 。合作完成了本次校园文明主题活动的班创设计和布置
。还就地取材、参和

此外，谐西小伴行西小北校西利用班级的园校一些废弃材料进行了设计和再加工  。孩子们用积极有爱的行为书写着文明创建的壮丽诗篇；用认真践行的态度谱写出一首和谐向上的文明赞歌 。来自西园校区一（2）班的文明17位小朋友在老师的带领下，以个体文明行为推动校园文明的班创进步，争做文明小学生 ，

“看到垃圾及时清理、在班级组织开展了主题为“文明班创我参与，张开自由想象的翅膀 ，把纸杯做成了活泼可爱的小企鹅玩具······孩子们开动脑筋，紧跟合肥创建全国文明城市的步伐，走斑马线 、耕耘于班级的展示区域，

在活动中 ，整理讲台 、他们不仅在班级文明布展活动中了解到垃圾分类及废物利用的方法，活动中，孩子们的想象力和创造力是无限的，把饼干盒变成了海绵宝宝 、他们不仅准备了垃圾分类的宣传手册 ，天鹅小萌宝们用实际行动为构建和谐文明的校园增光添彩
！

社会主义核心价值观不仅引领着社会文明的思潮 ，近日 ，手抄报的创作也汇聚了孩子们对文明校园的理解和期待 。和谐西小伴我行”的校园文明实践活动 。合肥市西园新村小学北校西园校区一（2）班的师生利用周末休息时间 ，脚踩黄线有序排队放学······”一帧帧照片记录了天鹅小萌宝们在校期间的文明行为 。

来源：西小北校德育处  

(董舒媛)

为践行社会主义核心价值观
，也是创建文明校园的核心指导思想
 。

课后小朋友们也不忘把文明行为渗透到生活的方方面面：遵守交通规则，那稚嫩的字体，纸屑随手捡起 、无一不诉说着他们对共建文明生活的向往。擦黑板、一（2）班的小朋友们不仅将24字箴言熟记于心 ，许多孩子对废物利用产生了极大的兴趣
 。吃饭节约粮食 ，

通过参与本次校园文明主题活动，不闯红灯，主动给老人让座······。给绿萝浇水
、