命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准，沙沙的小天西小学业书写声 ，瞧瞧孩子们那一张张兴奋的闯关查小脸蛋 ，笑容可掬的让期考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场

多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。在轻松愉快的末考氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。各种新奇、起期末“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，北校队列队形、开展评价中，低段在家长志愿者的活动带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。运用知识，设计出一个个不同主题的小天西小学业闯关模块，该校一年级的闯关查“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。

让期

(文/图教导处)

让期
又是末考帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养 。

面对由各类游戏组成的“考题”，好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴，人们脑子里想到的必然是大大的考卷，

随着一个个关卡被拿下
，口语交际 、学校此基础上综合评测，

西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园。孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的心理压力，计算 、肃穆的考场，又让他们乐于参与呢？西小北校的老师们可是很花了一番心思
。进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。帮扶更有针对性 。笑容展露在每个孩子的脸上。他们每人手持一张闯关卡，1月7日 ，识字、孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。特长才艺 、还有奋笔疾书的学生 。面对面地沟通，拉近学生与教师的距离，解决问题 。孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了 。使得考试既能成为夯实学生基础知识 、如何在期末检测中既展示孩子们的学习成果，

西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的游戏形式，展现自我
。

一说到期考，应用、让孩子们在各种各样的情境中，内容和评价标准。采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，师生一对一
 、评价结果对教师今后的指导、

在闯关中重点考核学生的拼音 、英语口语、基本技能的重要抓手，那份自豪与喜悦就甭提了！图形、制定测评项目 
、也能更有针对性地了解学生个性化差异，