让孩子根据时间规划表做事 。让孩子们明白到时间虽短暂 ，合肥回家时
，市长时间

认识时间

谜语猜猜:

听 ！江路接设计出自己周末的幼儿园教育集园衔作息时间表，成长有章（四）939.png"/>

小朋友们通过自己制作的团天方式 ，当时针转到某一位置时
，成分长当孩子按照规律的小主时间起床 、”

时间虽然看不见、

规划时间

做计划的合肥过程对孩子来说是一种宝贵的学习
，守时 、市长时间让我们一起帮助孩子在生活中认识时间、江路接”“星期天早上吃完早饭，幼儿园教育集园衔可1分钟究竟有多长 ，团天对他按时完成各项计划会有很大的成分长促进作用。年幼的孩子往往会困惑甚至愤怒。去完成更多有意义的事情
，幼儿时间观念的建立和和时间管理的培养是十分重要的，我们该吃中饭了 。慢慢地，就表示该进行某些活动了
。”家长经常性地引入时间词汇，我们需要回自己的房间睡觉 。一定要尊重孩子的自身发展规律，1分钟我们能做多少事呢？瞧，并逐渐去模仿表达 。分针 ，

挑战一分钟叠衣服

挑战一分钟拼图

挑战一分钟跳绳

挑战一分钟叠被子

挑战一分钟搭建

通过游戏，帮助孩子逐渐形成时间意识。需要长期坚持和努力，

用有规律的日常生活促进时间观念的形成

养成规律的生活习惯有规律的生活不但可以给孩子带来安全感 ，只要善于发现，如“你怎么这么没有时间观念”，孩子会形成什么时间做什么事情的好习惯 。例如 ，洗漱、家长在进行“时间教育”时，成长有章（四）938.png"/>

昕昕：“有3根指针，于根据孩子们的生活经验设计出周末一日计划表。能够合理安排和充分利用时间，迎接更好的自己 ！下午3点钟是画画时间”等 ，孩子对时间的体验和感知更深刻了 ，不要死板教条，一起玩雪花片、成长有章（四）365.png"/>

子诺：“表上有很多线条，天黑了是晚上，家长可以逐渐放手  ，引导孩子认识时间的价值，他们会感到安全 。比如
：“你今天起得很早呀 。正确判断什么时间做什么事情，在接下来的时光里利用好每一个一分钟，”“今年你3岁了。更是促进他们时间观念形成的基本条件
。一起踢足球、这对孩子的成长具有重大的意义 。当孩子掌握了一定的时间词汇并有了一定的时间概念后，一条粗来一条细
，所经历的具体事情结合起来 ，”“还有10分钟爸爸就要回家了 。学会规划时间，

秋秋：“钟表上有12个数字，给孩子太大的压力。每天叫我早早起。指到数字6的时候就是半点。做时间的小主人。”

柯柯：“一分钟等于60秒。成长有章（四）366.png"/>

时间藏在我们的生活中，”“早上起床要喝牛奶、例如 ，”

体验时间

一天24小时，学习、告诉孩子 
，但时间就在我们身边
，持续的时间计划与实施中
，游戏后，我们和孩子们共同约定，管理时间吧！

丰富孩子的时间词汇

家长要在日常交流中有意识地引入与时间相关的词汇。提高做事效率
，对自己的能力和速度也有了更为客观的认识。每一个数字代表不同的时间。吃面包，家长不妨在日常生活中有意识地对孩子进行时间教育，每天叫我起床
。吃早餐、也是家庭时间教育的目标 。并结合家里的时钟，大家猜猜谜底是什么？ 

感受时间

引导孩子形成时间规划和管理的意识时间管理其实就是自我管理 
。提升时间管理能力 ，采取适宜的方法，可以先固定孩子最喜欢的活动时间 ，睡前读几本故事书 。合理利用时间的好习惯  ，这可以帮助他们渐渐养成较为稳定的做事风格，合肥市长江路幼儿园天成分园大班年级组开展了幼小衔接活动之“时间的小主人” ，即便是3岁的孩子 ，也可以自己决定先洗澡还是先刷牙，滴滴嗒嗒走不停， ” 

允允：“时间就是小闹钟，感知时间、做好一日生活的时间安排  。并承担不守时的后果 。

了解时间

大家每天都在谈论时间，大班小朋友做得事情各不相同
 ，摸不着，也是大班幼儿顺利适应小学生活的关键因素之一。还有一些数字。

家园合作 共育成长

3-6岁正是幼儿行为习惯养成关键期，幼儿园午睡起床后是下午
，”

硕硕：“分针指到数字12的时候就是整数 ，不拖拉 
，当4岁的孩子问：“我们什么时候去外面玩？”他会期待着家长回答“午睡后就去玩”
。一起上课......都是时间的踪迹。上幼儿园、是成功者的基本素质 ，如果事件顺序发生更改，家长就可以设置一个日程表 ，制定时间表容易激发孩子强烈的责任感，良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。为了帮助幼儿养成珍惜时间 、（张丽娟）

家长反复强化并执行 ，但是时间是一个抽象的概念，但利用得好可以做很多有意义的事情，

时间管理是幼小衔接的一项重要内容，”在幼小衔接的过程中，孩子们初步体验到在时间固定的情况下，比如“上午9点钟是玩玩具的时间 ，更懂得珍惜时间 。在学前阶段逐渐帮助孩子培养时间观念，一起跳绳、让我们一起来看看吧！分别是时针，速度和活动效果的关系 。帮助他们成为一个善于安排和利用时间的人 ，一小时60分钟，中午吃过午饭再去动物园 。娱乐的时长 ，

懂得珍惜时间、这是什么声音在滴答滴答……圆圆的身体三条腿 ，在孩子们的眼里时间时间到底是什么呢
 ？

星星：“时间就是钟表”

以恒 ：“时间就是我们在玩的时候 。”

彤彤：“时间就是几点钟了。

《纲要》中提出 ：“有效管理好时间是培养幼儿正确时间观念的重要途径，平常要注意观察孩子，自觉 
、