同时在学校与家长之间建立起了一座信任的桥梁 ，家庭是温暖学校重要的合作伙伴 ，纷纷表示会支持配合学校的庭们工作 ，合肥市潜山路学校校领导和各班教师一起有目的行动校开、并鼓励学生朝着既定的潜山目标前行。帮助学生明确目标 ，访活有针对性地商定好家访对象，取得了积极的温暖效果。家庭教育环境及教育方法，庭们也让老师收获了很多感动，行动校开

家长是潜山孩子的第一任老师，

老师们采取“电话预约，访活家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，家长感受到了学校的温暖温暖 ，增进教师、庭们关注学生的心理世界，指出需要改进的地方
。有计划、家长
、并精心挑选了课外书送给孩子们 。让学校和家庭形成教育合力 ，生活和家庭教育等方面进行了沟通，

在家访过程中，为了解孩子的家庭背景、

撰 稿 ：方婉春

来 源 ：合肥市潜山路学校

此次家访活动让孩子感受到了老师的关爱
，有重点地开展了家访活动。分析了本学期学习中的不足，建议多进行亲子陪伴 ，逐个登门”的方法 ，与家长共同探讨交流孩子的教育问题
，与老师携手为孩子的成长和学习保驾护航。老师和家长更是从学生的学习、老师肯定了学生在校的优秀表现，根据孩子在校表现事先拟好谈话内容 ，制定今后的学习计划，家访是教育工作中的重要一部分。