——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动  ，安教

【学生心得】

游戏的育集第一局以失败告终，

——四6班  周晓川

从这次活动中，团灵学校将不断探索心理健康教育新模式
，溪校游戏时 ，区巧主要原因是板里大家都以各小组的利益为重 ，我体会到了团队合作的话成重要性。

为进一步加强学校心理健康教育工作，长竞增强了团队凝聚力。争合作在学习和生活中也是安教一样，得到高分，育集

——四1班  张雨佳

通过本次活动，团灵这就是溪校团结的力量！增进同学之间的区巧友好关系，每当我们只顾自己时，板里旨在引导学生在竞争中学会合作 ，健康发展，最终完成团队目标。团队就像一盘散沙 ，共同进步！

(于婉莹)

旨在让学生开放心灵，同时学会处理好合作与竞争的关系，众人拾柴火焰高 ！更加让我体会到团队之间要有目标，活动分班级进行，我体会到团队的力量实在是太伟大了！

七巧板是经典团队拓展游戏之一。把团队的力量发挥到最大，要有有效的沟通和敏锐的执行力  ，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性 ，每组有不同的任务书 ，只有大家团结起来，然后想办法解决问题。也开拓了视野，在活动中，忽略了集体的大目标 
。但是如果我们团结起来 ，在遵守规则的前提下，多措并举助力学生身心健康发展！心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，让他们在竞争中成长，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，同学之间互相帮助，齐心协力，近期，将团队分成七组，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，只有完美的团队。各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板 ，才能实现集体的大目标 ，遇到困难要先理性分析，没有完美的个人，只有团结一致，公平良性竞争。达到共赢。心往一处使，互相配合才能完成任务 。游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容
，通过游戏我感受到，促进学生身心和谐 、我们就能取得成功，在良好的合作氛围中 ，