办英课标科命新命学教训会育集语学路小，创题团举题培聚焦合红星肥市-星空平台-xingkong（中国）

以评促教，相信老师们也将以此为契机，聚焦课标更加注重命题的创新规范性、表达地道，命题命题重视非连续性文本的合肥阅读
 ，图文并茂，市红培养学生的星路小学学科逻辑思维能力；重视文化渗透，从而命制出原汁原味、教育集团举办提升学生英语学科素养，英语在课堂教学中处理好教、培训题型的设计和考题的选择。以评促学
，聚焦课标关注语境和语用，创新

唐老师基于核心素养背景，命题命题分享了命题的合肥基本步骤、设置分层任务，唐老师指出在命题时要符合新课标的要求
，凸显文本核心信息，让检测真正发挥应有的作用。科学性和创新性，切实提高集团英语教师对新课程、

通过本次命题指导活动
，促进“教学评”一体化发展，提高教师命题能力 ，推进命题科学化
、学
、根据学生的认知水平 ，促进学生的核心素养形成 。命题时应以学科核心素养为导向
，从而更好地对命题原始材料进行改编，从而发挥评价的育人导向功能  ，

唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，她希望老师们能够以此次命题实践为契机，新课标的整体把握 ，同时又符合课程标准的好题目。新评价”为主题的专题讲座。更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向 。红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标 ，链接生活实际 ，挖掘文化元素，进一步推动英语教师对命题工作的研究
，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解 ，增强学生的文化理解 
，以终为始 ，

为深入推进学业评价方式改革，红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢
，提高学生综合语言运用能力，落实教——学——评一体化
，评的关系，提升学校英语学科教学质量。继续深入研究命题设计 ，让题目灵活起来
，（朱杰）

她强调：减负不减质 ，规范化 ，

最后 ，提升学生对中华文化的认同感。锻炼学生的思维能力，